• f5e4157711 යනු කුමක්ද?

ගොඩනැගිලි ආලෝකයෙන් උපත ලබයි - ගොඩනැගිලි පරිමාවේ මුහුණත ආලෝකකරණයේ ත්‍රිමාණ විදැහුම්කරණය.

පුද්ගලයෙකුට, දිවා රෑ යනු ජීවිතයේ වර්ණ දෙකයි; නගරයකට, දිවා රෑ යනු පැවැත්මේ වෙනස් අවස්ථා දෙකකි; ගොඩනැගිල්ලකට, දිවා රෑ සම්පූර්ණයෙන්ම එකම රේඛාවක පවතී. නමුත් සෑම අපූරු ප්‍රකාශන පද්ධතියක්ම.

නගරයේ රංචු ගැසෙන දිලිසෙන අහසට මුහුණ දී සිටින අපි ඒ ගැන සිතා බැලිය යුතුද, අපි ඇත්තටම එතරම් දිලිසෙන විය යුතුද? මෙම දිලිසීම ගොඩනැගිල්ලටම ඇති සම්බන්ධය කුමක්ද?

ගොඩනැගිල්ලේ අවකාශය දෘශ්‍යමය වශයෙන් ඉදිරිපත් කිරීමට ආලෝකය මත රඳා පවතී නම්, වාස්තු විද්‍යාත්මක ආලෝකකරණයේ ප්‍රධාන කොටස පැහැදිලිවම ගොඩනැගිල්ලම වන අතර, ඒ දෙක අතර නිසි ගැලපීමක් ලබා ගත යුතුය.

ආලෝකය සහ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය අතර සම්බන්ධතාවය ජ්‍යෙෂ්ඨ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියෙකුට වඩා ගැඹුරින් හා නිවැරදිව පැහැදිලි කිරීමට කිසිවෙකුට නොහැකිය. ප්‍රසිද්ධ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියෙකු ලෙස, ෂු මහතා දැඩි ලෙස විශ්වාස කරන්නේ වාස්තු විද්‍යාත්මක ආලෝකකරණ නිර්මාණය ගොඩනැගිල්ලෙන් පිටත ප්‍රතිනිර්මාණයක් නොව වාස්තු විද්‍යාත්මක නිර්මාණයේ දිගුවක් බවයි. එය ආලෝකය පාලනය කිරීම සහ ප්‍රකාශ කිරීම හරහා ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය පිළිබඳ "ගැඹුරු" අවබෝධයක් මත පදනම් විය යුතුය. වාස්තු විද්‍යාත්මක අවකාශයේ ස්වභාවය සහ ලක්ෂණ පිළිබිඹු කිරීම සඳහා; ඒ සමඟම, ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියා ගොඩනැගිල්ලේ ආලෝකකරණය සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා මූලික ඉඩක් ද තැබිය යුතුය.

ඔහු ආලෝකය "මධ්‍යස්ථ" ආකාරයෙන් භාවිතා කිරීමට පක්ෂව කතා කරන අතර, ගොඩනැගිලි ආලෝකයෙන් උපත ලබන ආකාරය විසංයෝජනය කිරීම සඳහා ඔහු පෞද්ගලිකව අත්විඳ ඇති හෝ දැක ඇති බොහෝ සාමාන්‍ය සන්ධිස්ථාන ගොඩනැගිලිවල "ආලෝකය සොයන ගමන" සමඟින් ආරම්භ කරනු ඇත.

1. ආකෘති විස්තරය: ගොඩනැගිලි පරිමාවේ ත්‍රිමාණ නිරූපණය;

2. වාස්තු විද්‍යාත්මක ලක්ෂණ පිළිබඳ සාරාංශයක්: අවධානයකින් තොරව කලාත්මක ප්‍රකාශනය පිළිබඳ සංකල්පයක් නොමැත;

3. වයනය සහ මට්ටමේ ක්‍රියාකාරිත්වය: ආලෝක පිරිසැලසුමෙහි තීව්‍රතා වෙනස, ආලෝකය සහ අඳුරු අතර වෙනස භාවිතා කරන්න;

4. චරිතය සහ වායුගෝලය විදහා දැක්වීම: අවකාශයේ ගුණාත්මකභාවය, කලාත්මක ආකර්ෂණය සහ මානව මනෝවිද්‍යාත්මක අත්දැකීම්වල ක්‍රියාකාරිත්වය සඳහා ආලෝකය තීරණාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.

ගොඩනැගිලි මුහුණත ආලෝකකරණය ත්‍රිමාණ ගොඩනැගිලි පරිමාව ප්‍රකාශ කරයි.

1. ගොඩනැගිල්ලේ සුවිශේෂී ලක්ෂණ ග්‍රහණය කර නිර්මාණයේ ප්‍රධාන කරුණු වර්ග කරන්න.

හොංකොං ග්ලෝබල් ට්‍රේඩ් ප්ලාසා යනු කොව්ලූන් අර්ධද්වීපයේ පිහිටා ඇති සාමාන්‍ය සුපිරි උස් ගොඩනැගිල්ලක් වන අතර එහි භාවිතයට ගත හැකි බිම් මට්ටම මීටර් 490 ක් වන අතර එය ගෘහ නිර්මාණ සමාගමක් වන කෝන් පෙඩර්සන් ෆොක්ස් ඇසෝසියේට්ස් විසින් නිර්මාණය කරන ලදී.

ගෝලීය වෙළඳ ප්ලාසා හි හැඩය ඉතා හතරැස් සහ සරල බව අපට දැකගත හැකිය, නමුත් එය සෘජු සෘජුකෝණාස්‍රාකාර ඝනකයක් නොවේ, නමුත් ගොඩනැගිල්ලේ පැති හතරේ හම් හතරක් මෙන් පැති හතරකින් අවපාත කර ඇති අතර, ආරම්භයේ සහ අවසාන කොටස්වල, ක්‍රමානුකූල ප්‍රවණතාවක් ඇත, එබැවින්, අභ්‍යන්තර වලේ පැති හතර මුළු හතරැස් ගොඩනැගිල්ලේම වඩාත් ලාක්ෂණික ප්‍රකාශන භාෂාව බවට පත්වේ.

"ගොඩනැගිලි දළ සටහන" සඳහා ආලෝකය භාවිතා කිරීම රාත්‍රිය යටතේ ගොඩනැගිල්ලේ හැඩය ප්‍රකාශ කිරීමට වඩාත් පොදු ක්‍රමයයි. ගොඩනැගිල්ලේ මුහුණත ආලෝකමත් කිරීම සඳහා දළ සටහන භාවිතා කිරීමට ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පීන් ද බලාපොරොත්තු වේ. එබැවින්, ඉහත වාස්තු විද්‍යාත්මක ලක්ෂණ වලින් පටන් ගෙන, ප්‍රධාන ගැටළුව 了 බවට පරිණාමය වී ඇත: පැති හතරේ සහ අවතල කට්ට හතරේ හැඩය ප්‍රකාශ කිරීමට ආලෝකය භාවිතා කරන්නේ කෙසේද.

රූපය001 රූපය002

පින්තූරය: බිම් සැලැස්මෙන්, ඔබට Founder Global Trade Plaza වඩාත් පැහැදිලිව දැකගත හැකිය, ගොඩනැගිල්ලේ පැති හතරේ ඇති කට්ට වල හැඩය, පොදු බව පෞද්ගලිකත්වය සොයන අතර, අවතල සැකසුම නිසැකවම Global Trade Plaza හි ගොඩනැගිල්ලේ බාහිර මුහුණතෙහි කැපී පෙනෙන ලක්ෂණයයි.

රූපය003

පින්තූරය: වර්ග කිරීමෙන් පසු, ගොඩනැගිල්ලේ බාහිර ආලෝකකරණ සැලසුමේ අවධානය යොමු වී ඇත්තේ අභ්‍යන්තර කට්ට ආලෝකමත් කරන්නේ කෙසේද යන්න කෙරෙහි ය.

2. බහු-පාර්ශ්වික නිරූපණය සහ පරීක්ෂාව, හොඳම ප්‍රකාශනය සහ සාක්ෂාත් කර ගැනීමේ ක්‍රමය සොයමින්

අභ්‍යන්තර කට්ට ආලෝකමත් කළ හැකි ක්‍රම කීයක් තිබේද? වාසි සහ අවාසි සහ කාර්ය සාධනය මොනවාද? ප්‍රකාශනයේ හොඳම ක්‍රමය සොයා ගැනීම සඳහා නිර්මාණකරු සමාකරණ බලපෑම් සහ ක්‍රියාත්මක කිරීමේ ක්‍රම හරහා එකින් එක අනුමාන කිරීමට තෝරා ගත්තේය:

විකල්ප 1: පිටත තිර බිත්තියේ කෙළවරේ රේඛීය ප්‍රකාශනය සහ කෙළවරේ ව්‍යුහයේ ආලෝකකරණය.

රූපය004

යෝජනා ක්‍රමය 1 ආලෝකකරණයේ ක්‍රමානුරූප සටහන සහ සමාකරණ බලපෑම. සමාකරණ ආචරණය හරහා, ආලෝකකරණය හේතුවෙන් එක් එක් ස්ථරයේ බාහිර තිර බිත්ති ව්‍යුහයේ පැති රේඛා අවධාරණය කර ඇති බවත්, දේශීය රේඛා ඛණ්ඩනය වන බවත් අපට පැහැදිලිව දැකගත හැකිය. රේඛා දීප්තිය සහ අවට පරිමාවේ අධික වෙනස හේතුවෙන් සමස්ත බලපෑම හදිසි හා දැඩි වේ.

ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම රේඛීය විස්තර කිරීමේ ක්‍රමය මගින් ලබාගත් ප්‍රතිඵල වඩාත් ශක්තිමත් සහ පැතලි බැවින්, සැලැස්ම නිර්මාණකරු විසින් අතහැර දමන ලදී.

යෝජනා ක්‍රමය 2: අවපාත කෝණයෙන් අභ්‍යන්තර තිර බිත්තියේ තල ප්‍රකාශනය සහ ස්ථර වීදුරු තිර බිත්තියේ පිටත ප්‍රක්ෂේපණ ලයිට්.රූපය005

යෝජනා ක්‍රමය 2 ආලෝකකරණයේ ක්‍රමානුරූප සටහන සහ සමාකරණ බලපෑම. මෙම යෝජනා ක්‍රමය සහ පෙර යෝජනා ක්‍රමය අතර ඇති වඩාත්ම වැදගත් වෙනස වන්නේ "රේඛා දීප්තිමත්" සිට "මතුපිට දීප්තිමත්" දක්වා ප්‍රගතියයි. ප්‍රක්ෂේපණ ස්ථානයේ ඇති වීදුරුව වඩාත් විසරණ පරාවර්තන ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසන පරිදි ඔප දමා හෝ හිම වලින් ආවරණය කර ඇති අතර එමඟින් පැති හතරේ ඇති අවපාතවල වීදුරුවේ පැතලි මතුපිට ආලෝකමත් වන අතර දුර සිට ත්‍රිමාණ බලපෑමක් ඇති කරයි.

මෙම යෝජනා ක්‍රමයේ අවාසිය නම්, ප්‍රක්ෂේපණ ලාම්පුවේ ආලෝක විමෝචක ලක්ෂණ නිසා, ප්‍රක්ෂේපිත මතුපිට වරින් වර පැහැදිලි කේතුකාකාර ආලෝක ලප නිපදවන අතර එමඟින් මුළු ගොඩනැගිල්ලේ කෙළවරේ රේඛා කලකිරීමේ හැඟීමක් ප්‍රකාශ කරයි. එබැවින්, දෙවන යෝජනා ක්‍රමය ද නිර්මාණකරු විසින් අතහැර දමන ලදී.

යෝජනා ක්‍රමය 3: රේඛීය ස්පොට් ලයිට් ව්‍යුහාත්මක සෙවනැලි පෙට්ටිය ඒකාකාරව ආලෝකමත් කරන අතර, සෘජුකෝණාස්‍රය වාස්තු විද්‍යාත්මක ව්‍යුහ රේඛා ගෙනහැර දක්වයි.

රූපය006

සමහර සිසුන්ට දැනටමත් එය සිතාගත හැකියි, ඔව්, යෝජනා ක්‍රමය 3 හි වැඩිදියුණු කිරීම වන්නේ "මුහුණු-දීප්තිය" "ශරීර-දීප්තිය" දක්වා උත්ශ්‍රේණි කිරීමයි. ගොඩනැගිලි හම් අතර ගොඩනැගිල්ලේ කොටස විශාල කරමින්, සමහරක් "වානේ ව්‍යුහයක්" "සෙවණැලි පෙට්ටියක්" සෑදීමට නිරාවරණය වේ. රේඛීය ප්‍රක්ෂේපණ ලාම්පුව සෙවනැලි පෙට්ටියේ මෙම කොටස ආලෝකමත් කරන්නේ කොන් හතරේ ආලෝකය "කාන්දු වීම" අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා ය. "එන්න" යන හැඟීම.

රූපය007

ඒ සමඟම, තුන්වන සැලැස්මේ දී, සෙවනැලි පෙට්ටිය ප්‍රකාශ කිරීමේදී, ගොඩනැගිල්ලේ තිරස් ව්‍යුහාත්මක රේඛා ද අවධාරණය කරන ලදී. අනුකරණය කරන ලද බලපෑම පුදුම සහගත වන අතර, මෙය අවසානයේ නිර්මාණකරු විසින් තෝරාගත් ආලෝකකරණ සැලසුම් සැලැස්මයි.

3. සාරාංශය: වාස්තු විද්‍යාත්මක ආලෝකකරණය යනු ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය පිළිබඳ අවබෝධය මත පදනම් වූ ප්‍රතිනිර්මාණයකි.

නිර්මාතෘගේ ගොඩනැගිලි සෑම තැනකම තිබේ, නමුත් පොදු බව තුළ පෞද්ගලිකත්වය සොයා ගන්නේ කෙසේද? උදාහරණයක් ලෙස, ගෝලීය වෙළඳ ප්ලාසා හි කට්ට පැති හතර සහ ක්‍රමයෙන් ආරම්භ වන සම.

ගොඩනැගිල්ලේ දළ සටහන දළ සටහනට සමානද? පළමු සැලැස්මේදී එයත් කොක්කක්, එය අතහැර දැමුවේ ඇයි?

"තද" සහ "මෘදු" යන වචන ඉතා ආත්මීය වචන ලෙස පෙනේ. ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය තේරුම් ගැනීමේ ක්‍රියාවලියේදී මෙම ආත්මීය වචන අතර පරිමාණය ග්‍රහණය කරගන්නේ කෙසේද?

ඉහත ගැටළු විසඳීම සඳහා, කියවීමට "උපදෙස්" නොමැති බව පෙනේ, නමුත් ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය තේරුම් ගැනීමේ යතුර හොඳ සන්නිවේදනය සහ මිනිසුන්ගේ හැසිරීම් රටා සහ හැඟීම් ග්‍රහණය කර ගැනීම බව නිසැකය.


පළ කිරීමේ කාලය: ජූලි-22-2021